余数区域

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学习引导

第一步：理解问题

让我们先理解这个问题：我们需要把一些桔子平均分配到几个盘子里。

请思考：

  • 我们有多少个桔子？
  • 我们需要多少个盘子？
  • 怎样才能平均分配呢？

第二步：尝试分配

让我们开始分配桔子：

  • 每个盘子应该放几个桔子？
  • 为什么这样分配？
  • 观察每个盘子的桔子数量是否相等。

第三步：发现余数

看看是否所有桔子都能平均分配：

  • 是否还有剩余的桔子？
  • 为什么会有剩余的桔子？
  • 这些剩余的桔子说明了什么？

第四步：总结规律

让我们总结一下：

  • 当桔子数量能被盘子数量整除时，每个盘子放的桔子数量相等。
  • 当桔子数量不能被盘子数量整除时，会有一些桔子剩余。
  • 剩余的桔子数量就是余数。

列式作答

1. 计算每个盘子可以装多少个桔子：

2. 计算余数：

3. 最终结果：